除了可以运用传统的讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法以外，还可以通过提问、小组讨论、角色扮演、游戏互动等方式，提高学生的课堂参与度，确保每位学生都能积极参与学习过程。

提高信息技术应用能力

掌握与熟悉操作PPT、视频剪辑、动画制作等多媒体教学资源制作技能，丰富教学手段，提高教学效率。同时引导学生安全、有效地使用互联网资源，培养其信息素养和终身学习能力。

培养教学评价与反馈能力

采用形成性评价与总结性评价相结合的方式，关注学生的全面发展，不仅评价学生的学习成果，更重视评价其学习过程、学习态度及努力程度。时给予学生具体、建设性的反馈，帮助学生明确自己的学习状况，调整学习策略，促进学习进步。

深入挖掘专业课程中的思政元素

通过深入了解学科的起源、发展历程、重要事件和关键人物，挖掘其中蕴含的思政元素。其次可以将社会热点和时事问题引入课堂，通过案例分析的方式，引导学生思考其中蕴含的思政元素。还可以引导学生关注社会现象和问题，通过讨论和辩论的方式，深入探讨其背后的思政元素。