会上，院长黄爱科就2024年上半年的科研工作及科研反哺教学探索进行了总结，勉励各位专业教师能够充分发挥自身学科优势、整合各类软硬件资源增强自身科研实力，为申报各项纵横向课题增加机会，切实提升学科建设水平。

交流会上，专业教师围绕自身科研困境展开讨论。从“科研数据获取”“科研进度”“科研与教学”“团队与个体”“年轻与年长”“科研与生活”等问题，畅谈科研感悟。会议气氛热烈，与会教师纷纷发言，表示深受启发，今后要不断学习，努力提高教学科研水平。

最后，副校长宋军伟充分肯定了此次交流会的成效，并对教师提出的科研方面的问题进行了现场答疑。他表示，青年教师是学校事业发展的中坚力量，要通过组建教学科研团队提升实力、增强自信。团队建设很重要，学科专业建设离不开团队，要打造有实力的团队，希望教师人人都在团队中。教师要走出去，与社会、企业和基层接轨，教学科研是地方高校服务和发展的根本，教师个人兴趣是科研的基础，从兴趣到积累，从关注到行动，使科研和教学相互促进。